Bijles biologie

DNA en zijn verdubbeling

Biologie heeft veel begrippen, en leerlingen proberen die vaak één voor één uit het hoofd te leren. Dat werkt voor een overhoring, maar niet voor een toets waarin verbanden worden gevraagd. Wat doet een orgaan, hoe werkt het samen met een ander, wat gebeurt er als het uitvalt?

We leren daarom met schema’s, tekeningen en eigen samenvattingen. Ik help bij het ordenen van de stof en bij het kiezen van een manier van leren die past: zelf tekenen, hardop uitleggen, flitskaarten of een tijdlijn. Bij biologie draait het veel om leren leren, en dat nemen we serieus.

Je ziet waarom DNA zichzelf zo betrouwbaar kan kopiëren, wat in het boek vaak als losse feiten staat.

Voor leerlingen van het mavo en de onderbouw van havo en vwo (klas 1 tot en met 3). Heb je een vraag over een ander leerjaar, stuur dan gerust een bericht.

Onderwerpen

• Cellen, weefsels en organen
• Voeding, vertering en bloedsomloop
• Ademhaling, zintuigen en zenuwstelsel
• Erfelijkheid en DNA
• Ecologie en kringlopen
• Voortplanting en ontwikkeling
• Planten en fotosynthese
• Leren leren: samenvatten, schema’s en oefenvragen

Werkwijze

• Samen een schema maken van elk hoofdstuk, zodat de verbanden zichtbaar worden.
• Begrippen leren met uitleg in eigen woorden, niet met woordrijtjes.
• Toetsvragen oefenen: eerst begrijpen wat er gevraagd wordt, dan pas antwoorden.
• Een leerplan voor de weken voor een toets, verdeeld in kleine stukken.

Ik werk met volle inzet toe naar een voldoende en ik help je daar stap voor stap bij. Een bepaald cijfer kan ik niet beloven, omdat elk kind anders is en het resultaat ook afhangt van oefening, aanwezigheid en de toets zelf. Een garantie geef ik daarom niet. Wat je wel krijgt, is mijn betrokkenheid, eerlijke terugkoppeling en een duidelijk plan.

Ook bekijken: Wiskunde · Natuurkunde · Scheikunde · Prijzen · Leeromgeving